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Del 'verlo como una cadena' al enfoque geométrico
MATH701A-PEP-CNLesson 4
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Vista A: CimaVista B: PicoLa representación matemática de 'verlo como una cadena, verlo como un pico'
Cuando entramos al mundo geométrico de las matemáticas, es como si Su Shi entrara en la Montaña Lushan. La belleza de la geometría está enla abstracciónno se preocupa por el color de un balón de fútbol, sino solo por que sea un 'cuerpo esférico'; no le importa qué contiene una caja, sino solo que sea un 'paralelepípedo'. Al observar los objetos desde diferentes direcciones, hemos aprendido a describir con precisión el mundo tridimensional usando figuras planas bidimensionales.

El salto de lo físico a las figuras geométricas

Algunas figuras geométricas (como segmentos, ángulos, triángulos, círculos, etc.) tienen todas sus partes en el mismo plano, y sonfiguras planas (figura plana)Mientras que objetos que ocupan espacio, como prismas rectangulares, cilindros y esferas, soncuerpos geométricos (cuerpo).

A través del dibujo técnico (vistas múltiples) y la descomposición superficial, podemos descubrir:

  • figuras sólidaspueden considerarse formadas porfiguras planasformadas.
  • transformación dinámicaun rectángulo girado alrededor de un eje puede convertirse en un cilindro, esto es 'superficie moviéndose forma cuerpo'.

La perspectiva de observación determina la forma plana que vemos, mientras que el patrón de despliegue es la 'piel' que revela las características esenciales del cuerpo geométrico.
Cuerpo tridimensional (Sólido) \xrightarrow{\text{proyección/despliegue}} figura plana (Figura plana)